あかいろ　あおいろ　きいろ　の
３つの色をつかって　いろづくりに挑戦しました。
いろんな色の　ぶたさんがたくさんできました。

今日もかわいい幼児たちと楽しいママたちと
リズムに合わせて、英語もしながら、
充実した30分でした！
最後のパラシュート、とても楽しいんだよね。
パラシュートを持って、
Ｄａｍｉａｎ先生の言う言葉を聞いて動かしたり、
下に入ったりして、おおはしゃぎ。
また来週もしようね！

袋の中のもの（果物）を見ないで
においだけで想像して絵をかきました

秋ですね。
気持ちの良い毎日。
ふと、最近親子どんぶり作ってなかったなぁ、と思い・・・

久しぶりに
「親子どんぶりにしたよ〜〜」というと、
「どんなんやったっけ〜？！」と長男が鍋を覗いて、
「うわぁ、やったぁ〜　親子ドングリやぁ〜！」と・・・

いざ親子どんぶりを食べながら、
「おいしぃ〜〜　おやこドングリ〜〜」と三歳の弟。
「大好き〜　オヤコとんぐり〜〜」ともう一人。

一字違うだけで、全く違う言葉。

英語でも、ＬとＲが間違って言ってしまうだけで、
全く違う意味になってしまう言葉あるけれど・・・

最近小学校でも、幼稚園でも、どんぐり集めしてるもんね。
だけど、今日食べたのは、「親子どんぶり」だよ　笑

最近 携帯電話がおかしくなり、新しい電話を購入しました。
秋ですね。台風も過ぎ去り、また秋らしさを満喫していきたいものです！

木工あそび と 自由制作　（８月７日）

４年生と２年生が　ちからをあわせて
がんばっています











ピュア　アートとしてのサマースクールは
はじめてでした
子どもたちが　積極的に作品を創る姿や
自由な表現には　あらためて　驚かされました
本当に　すばらしい作品が　たくさんできました
そして　サマースクールを　サポートしてくれた
Kumi　Oko　Aya　感謝です

ミニドールづくり　（８月６日）









ぜんぶほしいなっ

布に絵をかいて　ちくちくぬってみました
１年生は縫えるかどうか　不安だったけれど
みんな　真剣に　取り組んでいました

モビールづくり　（８月５日）



集中！!





すごいでしょ！!













布をきったり　はったりするのは
やっぱり　むずかしかったみたい
だけど　みんな　おおきな
自分だけの　かわいいモビールができました

この日は穴吹カレッジの学生さんが　
学校の授業の一環として研修に来ました
子どもたちは　普段と違った雰囲気に
楽しんでいました

丸亀市の猪熊弦一郎美術館にいきました
美術館からでると １才半の娘が
「パオーン みちて！　パオーン みちて！」と
興奮しながら ゆびをさしました
その方を見ると 石のオブジェがありました
だっこして近づいてやると 「パオーン！　パオーン！」と
よろこびました
どうやら やはり この石のオブジェのことのようです
よくみると からだが半分埋まっているゾウさんにみえる！
二人の娘は「ゾウさん！　ゾウさん！」「パオーン！　パオーン！」
といいながら はしりまわっていました
わたしは美術館に来るたびに この場所を いままで何度も
通ったことがあります
子どもの「パオーン」のひとことで
とても楽しい場所となりました

土をねって どろだんごづくり
漆喰をぬって いろとりどりに
たべられないけれど 自分だけの どろだんごづくり
自分だけのものって 心がとても あつくなるよね
そんな気持ち わすれないでいれたらいいね！!

イギリスはよく雨が降ることで有名です。
曇り気味で、雨がぱらつく。
この写真は、最近行った四万十川の写真です。
天気予報を見ながら「あ〜〜雨〜〜〜？？！」なんて
思っていたけれど、降ったり止んだりの雨の四万十川、
とても、とても素敵でした。
かえって、晴天で太陽ぎらぎらよりも、よかった気がします。
雨が水面に落ちる音、落ちる様子、すべてが素敵でした。
イギリスでも、国立公園に行った時、曇りと小雨で、残念だったと
思ったことがあるのですが、二回目に同じ場所に晴天の日に行くと、
前回見た濃い緑のコケがなく、生い茂る木の緑の色が微妙に違ってて、
こんなに違うものなのか、と驚いたことがあります。
雨降りの良さも味わいながら・・・ですね。

キャンプに行ってきました。
子どもたちは、朝から虫を捕まえるのに
一生懸命でした。
虫を追いかけて・・・
こんなに捕まえました。
大きいのや小さいの。
緑色のや茶色いの。
まとめて「ぼくらのお友だち」と
草を入れたり、大切にしてました。
でも、やっぱり小さなケースの中じゃかわいそう。
やっぱり逃がしてあげようか・・・
だけど、せっかく捕まえたのに・・・
やっぱり逃がしてあげよう！
草の中を飛びまわれたほうがいいにちがいない！
でも、友達にも見せたいし・・・
じいじやばあばにも見せたいし・・・
でも、やっぱりかわいそう・・・
う〜〜〜ん・・・
あっ、写真撮って！！
それから逃がしてあげる！

彼なりに考えた結果でした。
楽しい夏の思い出だね。

昨日は中学生のクラスがありました。
夏休みとはいえ、部活あり、山のような宿題あり・・・
お盆休みで先週はお休みでした。
そんなわけで久しぶりの「英語」だったわけです。
中学二年生の夏休み。
焦るような、全く焦ってないような。
文法もたくさん習って、英語も楽しくなってきました！
とはいえ、覚えることもたくさん！！
どんなに間違えても、忘れていても、
やっぱり「英語が好き」という生徒たち。
‘好きこそものの上手なれ’です。
一緒に楽しみながらがんばっていこうね！

最近は、他の人が描いた絵を見たり、
絵本を読んだりすると、無性に自分で描きたくなる。
「僕も描く！」
そんな君が描く絵が、とっても大好きだよ。

次のクラスで造る“ピッカピッカどろだんご”の練習もかねて
白玉だんごを造ってフルーツポンチときなこで食べました。
いろんな形のだんごができました。

大きな紙に『自分』を描きました。
お母さんと一緒に相談しながらもう一人の自分ができました。

“かみでふくづくり”

こどもたちは、クレパスや絵筆を手に取ると
躊躇なく表現活動がはじまります。
自由で純粋な表現。
一つ一つすばらしい作品です。

初めての小学校の運動会。
絵日記を書くことになって「かけっこの絵にする！」と。
てっきり、走っている姿を描くのだろうと思っていたけれど。
キミが描いたのは、青い空に舞っていた国旗と、
ゴールのテープ、それを持った子たち。
そうだよね、キミのかけっこだもの。
キミの目に映ったものは、キミの目指す所、ゴールだった。

やっぱりキミは一人しかいない。
キミの感性をいつまでも見守っていきたい。

アトリエ・ピュアは、ひとりひとりを大切にします。

園児クラスは かみねんど であそびました。
みんな ねんどにぼっとう―。
普段のクラスとは思えないくらい しずか―なクラスに
なっていました。



小学生クラスは自由制作です。
それぞれのイメージを かたちにしていきます。